Prävention sexueller Missbrauch
Gemeinsames Projekt der Markgrafenschule, der Schulsozialarbeit und der SKB
Prävention soll helfen, sexuelle Gewalt gegen Kinder und Jugendliche zu verhindern und ihnen schnelle und passgenaue Hilfen zukommen zu lassen. Hierzu zählt auch, durch Aufklärung und Wissensvermittlung Täterstrategien zu erkennen, das heißt die Anbahnung und Vorbereitung von Taten zu stören und andauernde Taten zu beenden. Für das Beenden von Taten wird auch der Begriff Intervention verwendet.
Quelle: https://beauftragte-missbrauch.de/themen/schutz-und-praevention/ueberblick-schutz-und-praevention
Verantwortliche:
Ziele:
In Bezug auf die Kinder:
In Bezug auf die Fachkräfte/ Lehrer:
In Bezug auf die Markgrafenschule und die SKB:
Erarbeitung eines gemeinsamen Schutzkonzeptes
Bausteine
Prävention soll helfen, sexuelle Gewalt gegen Kinder und Jugendliche zu verhindern und ihnen schnelle und passgenaue Hilfen zukommen zu lassen. Hierzu zählt auch, durch Aufklärung und Wissensvermittlung Täterstrategien zu erkennen, das heißt die Anbahnung und Vorbereitung von Taten zu stören und andauernde Taten zu beenden. Für das Beenden von Taten wird auch der Begriff Intervention verwendet.
Quelle: https://beauftragte-missbrauch.de/themen/schutz-und-praevention/ueberblick-schutz-und-praevention
Verantwortliche:
- Frau Nestler und Frau Reichert: Organisation des Projekts
- Lehrkräfte: geben den zeitlichen Rahmen, SOLE- Einheiten, Gespräche mit Kindern und Eltern
- Schulsozialarbeiterin Frau Reichert: SOLE- Einheiten, Gespräche mit Kindern und Eltern
- SKB: Gespräche mit Kindern und Eltern, Sensibilisierung der Mitarbeiter, Kinderparlament
- ASB (Herr Werner): Finanzierung
Ziele:
In Bezug auf die Kinder:
- positives Selbstbild
- Sprachfähigkeit für den eigenen Körper entwickeln/ Geschlechtsteile richtig benennen
- Umgang mit Gefühlen/ Gefühle benennen können
- Vertrauen in Nein- Gefühle
- Unterscheidung zwischen schlechten und guten Geheimnissen
- Umgang mit körperlichen Grenzverletzungen
- Befähigung, sich Hilfe zu holen
In Bezug auf die Fachkräfte/ Lehrer:
- Sensibilisierung für die Thematik
- Sprachfähigkeit entwickeln
- Sicherheit im Hilfesystem
- offene Grundhaltung/ vertrauensvolle Atmosphäre schaffen können
In Bezug auf die Markgrafenschule und die SKB:
Erarbeitung eines gemeinsamen Schutzkonzeptes
Bausteine
Kooperationspartner Sybille Rieck: „Selbst! Verteidigung“, Kursangebot | angemeldete Kinder | Herbst |
Fortbildung „Wildwasser“ | SKB, Schulsozialarbeit, Lehrerkollegium | bei Bedarf |
Elternabend „Wildwasser“ | Eltern, Schulsozialarbeit, Schulleitungsteam | alle zwei Jahre |
Theaterpädagogische Werkstatt „Die große NEIN- Tonne“ | Klassen 1 & 2 | alle zwei Jahre Herbst/ vor Weihnachten |
Theaterpädagogische Werkstatt „Mein Körper gehört mir!“ | Klassen 3 & 4 | alle zwei Jahre Frühjahr |
SOLE- Einheiten von Frau Reichert und den Lehrerinnen nach Bedarf - Bilderbücher - Material von mind- matters | alle Klassen | regelmäßig |
Vertrauliche Gespräche - Eltern - Schüler | Angebot der Schulsozialarbeit, der Lehrerinnen, der SKB- Mitarbeitern | nach Bedarf |
Kinderparlament SKB/ AG- Angebot | SKB- Kinder | |
Evaluation des Theaterangebotes, des Elternabends | Schulleitungsteam Frau Reichert | Fragebogen an Teilnehmer nach Abschluss des Theaterangebots |